2022年12月7日下午，教育技术学专业教研室2022学年第一学期的教学研讨活动在田家炳楼701会议室顺利举行。活动邀请了学科负责人周跃良教授和教学督导李鸣华教授、黄立新教授参加，由教研室主任张家华老师和副主任王小明老师共同主持，教育技术学系全体教师参与了研讨活动，学院教务办老师列席。

  本次教研活动安排了三个议程。一是请黄立新教授和阮高峰博士作为一流课程与混合式教改经验分享嘉宾，向老师们介绍课程建设经验；二是请李菲茗、方向和倪惠莲三位老师作为校级教改项目负责人介绍教学改革经验；三是请教研室的青年教师代表蓝敏和李笑樱老师介绍本学期参加教学改革与教学技能竞赛的经验体会。

   活动首先由阮高峰博士介绍混合式课程、在线课程建设、一流课程申报的背景和发展现状。阮老师基于自身参与课程开发、课程认定的经验，从平台使用、资源整合、课程建设等方面进行讲解，指出目前一流课程建设和申报的可行方向，以及需要注意的细节，例如视频拍摄、课件制作等。他提出目前省级课程认定仍然处于黄金时期，但对课程的质量要求已不断提高。尽管在线课程的申报风口还在，但虚拟仿真课程建设会是系里以后可以考虑的发展方向。随后，黄立新教授从课程评审的角度进行介绍，分享了其参与课程评审的经验，指出了目前申报国家级课程过程中存在的客观难题，例如平台的选择与使用等。周跃良教授针对两位专家的建议和目前的客观难题谈了自己的意见。他指出系里的教师们可以取长补短、建立课程组，充分发挥我们的专业优势，提升课程建设质量，向目前可行的申报方向积极努力。与会老师也纷纷参与讨论。

随后，李菲茗老师、倪惠莲老师和方向老师分享了她们在校级教改项目建设中做的具体工作，以及她们是如何进行教学设计和教学活动的。三位老师分别从培养学生的高阶能力、混合式教育心理学思政教学的开展、将思政教学融入教学评价与反馈中等方面进行介绍，并分享了自己在教学实践中的困惑和反思。李鸣华教授和相关参会人员就三位老师分享的内容和提出的问题交流了自己的看法。

最后，蓝敏老师和李笑樱老师分享了他们在本学期参加的教师技能竞赛说课磨课过程中的经验。两位老师分别从比赛的准备工作、参赛材料撰写、课程内容设计、课堂拍摄需要注意的细节等方面进行了分享。与会专家对他们的内容进行了点评并提出了相应的改进意见。

通过本次教育技术学系教学研讨活动，全系教师就一流课程建设、课程思政改革和教学技能竞赛等方面进行了充分的交流和讨论，不仅提高了自身对专业建设和教学改革的理解，也为系里进一步建设高质量一流课程打下了基础。

                                                                                          教育技术学专业教研室供稿